一名來自蛙星的博士來到地球做研究，遭遇襲擊后失去了保護能量，被迫跳進了小學(xué)生羅小麥的背包中。與此同時，一艘星際飛船來到了地球，包大星的間諜前來尋找能利用黑洞產(chǎn)生能源的裝置，而秘密就在蛙星博士身上。羅小麥了解情況后決定幫助博士，由此展開了一系列對抗包大星人的冒險故事。
這套書將神奇的科幻情節(jié)與有趣的科學(xué)知識巧妙結(jié)合，幫助學(xué)生理解相關(guān)的科學(xué)概念和原理。全套書共有六冊，涉及物質(zhì)與生命、植物、動物、地理、物理與能源、工程與人工智能六大主題。
本書為第五分冊——《羅小麥的科學(xué)大冒險：揭秘物理與能源》，暴躁的包大星科學(xué)家——包大學(xué)來到地球，打碎時空后又創(chuàng)造出一個不斷變換的折射空間，并讓羅小米迷失在里面。蛙星博士和羅小麥不僅要穿越錯綜復(fù)雜的時空尋找羅小米，還需要抵抗包大學(xué)的思維控制，守護住能源裝置的秘密。在這段充滿挑戰(zhàn)的旅程中，他們用新學(xué)到的物理與能源的知識化解了一次又一次的危機。
讓我們跟隨他們的腳步，開啟一場精彩而刺激的科學(xué)之旅吧！

安小橙：
兒童文學(xué)作家，中國作家協(xié)會會員。
作品多次入選各地小學(xué)生推薦書目、全國農(nóng)家書屋重點推薦書目。
曾獲冰心兒童文學(xué)新作獎、香港青年文學(xué)獎、大白鯨幻想兒童文學(xué)獎等獎項。

1.內(nèi)容貼合義務(wù)教育科學(xué)課程標準，并做適當拓展。 2.重視培養(yǎng)孩子主動思考問題的能力。比如“如果發(fā)明了進化武器會怎樣？”“時空旅行能成為現(xiàn)實嗎？”等開放性的問題，鍛煉孩子的思辨能力，培養(yǎng)他們正確的三觀。 3.每章后設(shè)“科學(xué)小課堂”欄目，解答一個與本章有關(guān)的科學(xué)問題，或者介紹一個有趣的科學(xué)小實驗。 4.科學(xué)知識內(nèi)容全面，不僅涉及科學(xué)基礎(chǔ)知識，還涉及無人機、編程、機器學(xué)習(xí)、chatGPT等前沿知識，培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來的科學(xué)素養(yǎng)。 5.科幻情節(jié)基于科學(xué)原理，想象力豐富，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。 6.北京市科學(xué)骨干教師郝新怡審定并推薦，確保科學(xué)知識的正確與嚴謹。 7.科幻小說作家、中國科普作家協(xié)會副理事長、中國作家協(xié)會科幻文學(xué)委員會副主任陳楸帆，兒童文學(xué)作家、北京師范大學(xué)兒童文學(xué)博士左昡推薦。

寫給小讀者的話
親愛的小讀者：
你正在閱讀的這套書融合了科幻和科學(xué)的元素。其中關(guān)于外星人和他們的神奇發(fā)明，都是出自作者的創(chuàng)意，蘊含了大量對科學(xué)原理的拓展，為我們呈現(xiàn)出一個充滿想象的世界。而書中的科學(xué)知識都基于真實嚴謹?shù)目茖W(xué)原理，并進行了嚴格的審校。為了方便小讀者區(qū)分，科學(xué)知識的字體進行了加粗處理。另外，這套書里介紹了許多有趣的實驗，請在家長的指導(dǎo)下進行，并采取適當?shù)姆雷o措施，以確保安全。
科學(xué)為我們展現(xiàn)了現(xiàn)實世界的規(guī)律和奧秘，而科幻則允許我們跨越界限，勇敢地想象未知的世界。每個被認為是“科幻”的想法，起初都只是一個夢想。但隨著時間的流逝和科技的進步，今天的科幻可能就是明天的科學(xué)！
我真心希望，這些故事能夠點燃你們的好奇心，鼓勵你們?nèi)ヌ剿鳌⑷?chuàng)新，努力實現(xiàn)未來的無限可能。誰知道呢？或許有一天，正是你們將書中的神奇發(fā)明從幻想變?yōu)楝F(xiàn)實。讓我們共同期待那個充滿奇跡的未來！

安小橙

引言 001

第一章吵架（力和物體的運動） 002
科學(xué)課堂 物體常見的運動形式有哪些？

第二章裂空矩陣（速度） 007
科學(xué)課堂 穿越時空能成為現(xiàn)實嗎？

第三章回聲飛船（聲音） 014
科學(xué)課堂 我們是如何聽到聲音的？

第四章顛倒磁極（磁極） 019
科學(xué)課堂 當磁鐵被切斷后，磁極會發(fā)生怎樣的變化呢？

第五章動物大騷動（磁場的方向） 025
科學(xué)課堂 動物如何利用地磁場進行導(dǎo)航？

第六章消磁砂石（電磁感應(yīng)） 031
科學(xué)課堂 電磁爐是怎樣加熱金屬鍋具的？

第七章奇怪的人（導(dǎo)體） 037
科學(xué)課堂 為什么小鳥站在高壓線上不會被電擊呢？

第八章正確的選擇（直流電和交流電） 044
科學(xué)課堂 當手機或筆記本電腦充電時，使用的是交流電還是直流電？

第九章羅小麥的爸爸媽媽（電池） 050
科學(xué)課堂 為什么不能隨意丟棄電池？

第十章隱形戰(zhàn)衣（光的反射和散射） 057
科學(xué)課堂 為什么晴朗時天空是藍色的，陰天時天空是灰色或白色的？

第十一章回聲飛船（光的折射） 063
科學(xué)課堂 為什么游泳池的水看起來比實際淺？

第十二章被隱藏的羅小米（凸透鏡和凹透鏡） 070
科學(xué)課堂 我們的身體里有一個“凸透鏡”，你知道是什么嗎？

第十三章毀滅裂空矩陣（影子的秘密） 078
科學(xué)課堂 為什么有時我們可以看到很多影子？

第十四章包大學(xué)的分身（小孔成像） 084
科學(xué)課堂 小孔成像的像為什么是倒置的？

第十五章光波粒子放大器（全光譜） 090
科學(xué)課堂 分析恒星的光譜，我們能知道什么？

第十六章做客（紅外線） 097
科學(xué)課堂 你知道紅外夜視儀嗎？

第十七章思維傳遞（光能） 104
科學(xué)課堂 實驗：探索黑色布料與白色布料對光能吸收的差異

第十八章蛙星的故事（風(fēng)能） 111
科學(xué)課堂 風(fēng)力發(fā)電的原理是什么？

第十九章太陽的禮物（太陽能） 116
科學(xué)課堂 煤炭和石油的形成，與太陽有什么關(guān)系呢？

第二十章?lián)魯“髮W(xué)（能量轉(zhuǎn)化與能量守恒） 121
科學(xué)課堂 壩式水電站是如何發(fā)電的？